第101节

到什么时候去。”

苏科抱着手臂，“要不要分成两人一组，各自负责找一栋楼？”

“不用。”孙方池看了看两栋楼，指着侧着的那栋，“就在这楼上，另外一栋不用找。”

“为什么？”于磊不解。

“前辈一共三样东西，分别放在墓地、图书馆和学校，为什么不一起都放在墓地？”孙方池提问道。

苏科想了想答道：“因为不合适。”

“

额，可以这么想。”孙方池道，“我们现在知道了前辈留下来的书被送进了图书馆，已经能从侧面说明小镇在处理无主物品的态度，那就是，物尽其用。”

“较为私人的东西作为死者遗物陪伴在身边，有价值可利用的物品则会送到相应的地方，使其派上用场，比如，书。”孙方池耸肩，“以此类推，我们可以大概圈定出送到学校的物品的大概范围。”

于磊为难道：“你的意思我明白，可一时之间，我想不出你所说的范围。”

孙方池望着楼上一个个如同窥探口般的窗口，“我们可以试着用排除法思考这个问题，首先，这样东西不是私人物品，是对所有人的意义或者用途都是一样的，其次，它是跟教学有关，否则不会送到学校来保存，最后，这样东西并非消耗品。”

三根修长的手指在于磊苏科面前晃悠，孙方池用期待的眼神看他们，“用以上条件限制，你们觉得这样东西会是什么？还有你，别想偷懒，好好思考问题。”

步西灵被他轻轻敲了额头，上身稍稍后仰，“你知道就行了，非要让我猜……”

“我们在一块，你是不用想，要是咱们失散了？你可怎么办？”

步西灵小声嘀咕：“那我把你看紧点。”

孙方池想要严肃点教训她，却压不住上翘的嘴角，“……倒也不失为一个好办法。”

于磊无言望天，“咳咳，天气不错啊……”

“是啊，太阳真圆。”苏科眯着眼睛，看的十分认真。

“别扯些没用的，答案是什么，说。”孙方池绷着脸道。

于磊分析：“按你的说法，这东西应该是一个老师上课时使用的道具或者类似的什么，可我还是不明白，为什么它不会在另一栋楼上。”

孙方池道：“这两栋楼各自作什么用途？”

“一栋是教学楼，一栋是综合楼。”苏科回答，正面南方的楼是教学楼，走廊设在南侧。

“学校放假三天，放假前一定会做的是什么？”

“……大扫除？”