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第55节

 

“怎么了?”见她始终跟着,江野颇有耐心地?问,那语气像一缕很和煦的春风,将她脸上的燥热吹散了很多。

宋清弥脑袋有一瞬间宕机,不加掩饰道?:“没想过你们打篮球的还知道?用法律的武器保护自?己的合法权益。”

妥妥的刻板印象。

“……”

“我们只是打篮球的,”江野说,“不是生活在原始社会的野人。”

灼眼的眼光让宋清弥的呼吸粗重?了些:“其实,你可以比赛完再去,不差这几个小?时了也。”

“差,”江野斩钉截铁道?,“看你被污蔑,我很介意。”

他的语气很平静,平静到?像是两人在路上遇见点头之后擦肩而?过,但分量却那么重?,重?到?宋清弥要很用力?才能?将这段话托起。

她咬了咬嘴唇,一时间不知道?如?何回答。

江野没想过等到?她的回答,从?背包里掏出衬衫外套扔在她的头顶,替她挡住狠毒的太阳,轻声道?:“外面晒,你先进去吧。”

动作熟稔,藏在动作里面的关切是那样的深沉。

他还记得自?己紫外线过敏……

-

宋清弥目送他走远,又回到?体育馆,继续排练。

中场休息的时候,重?新看了眼视频评论区,那些冒犯她的评论都已经消失不见了。

江野始终没有出现,直到?赛前热身。

今晚的比赛在cuba基层赛里是很有看点的。

本赛季黑马平大队对阵东北赛区劲旅平江文理学院,又有江野这张脸坐镇,体育馆里上座率相当之高?,拉横幅的,举灯牌的,气氛好不热闹。

宋清弥又见到?了杨洛,作为文理学院的主力?,他额上带着防止汗液留下?来的头带,站在罚球线外练三分。

百发百中,观众席里球迷一片欢呼。

然后转过头,朝在球场一旁坐着的宋清弥吹了个口哨:“呦,美女,忙着呢?”

那赤-裸-裸带着凝视的语气让人浑身不舒服。

“我呸!”还没等她发作,队友已经代为表达讨厌。

杨洛一脸无辜的表情:“美女这是怎么了?”

明知故问,贱不贱啊,宋清弥翻了个白眼,恰好一枚篮球从?不知名的方向过来,在宋清弥和杨洛中间跳了跳,最后奔着他的下?巴弹过去。

“我操!”杨洛不设防被砸,骂了一声。

那枚比普通篮球重?一些,上面印着“jiang”的特质训练篮球旋即被人用右手稳稳扣在手里。

江野踩着三分线,对着篮筐抬手,投篮,命中。

篮筐轻轻晃了下?,他任由那枚篮球滚远,才撩起眼皮看杨洛一眼:“不好意思?。”

杨洛冷笑一声,还没等说话,江野朝后指了指宋清弥:“有事朝我来,别惹她。”

“怎么,”杨洛也放下?球,“江少?爷也跟你爸一样喜欢袒护熟人?”

江野眉毛一扬:“拿我爸激怒我?”

杨洛没说话。

江野:“当年的事情究竟如?何你很多人同你解释过,事到?如?今你仍旧耿耿于?怀,是不肯承认是自?己心理阴暗会错教练的意,还是不肯承认离开我爸的教导后,你的球技并无进步?”

“你……”被戳穿心事,杨洛的脸红一阵涨红。

江野懒得继续说:“训练吧,一会儿别擅长了十几年的三分都投不进去。”

江野和杨洛同为控球后卫,球场上很多对位时刻。

谁更技高?一筹,很快就见真章。

杨洛队友喊他,他面色不善的过去了。

江野没动,跟宋清弥四目相对。

宋清弥脑海里还盘悬着他那句霸道?发言:有事朝我来,别惹她。

嘴角咧出一个大大的笑容,眼睛弯弯的:“忙完了?”

见状,江野也笑,眼睛弯弯的:“嗯。”

两人沉默了下?。

“加油,”宋清弥说,“一会儿打爆杨洛。”

江野问:“这么不想他好?”

宋清弥不加掩饰:“我讨厌他。”

“那有什么奖励?”江野兀自?问。

宋清弥懵了:“啊?”

“我说,”江野拉长音调,重?复道?,“打败他有什么奖励。”

“你想要什么?”

“不知道?,”杭晗日扔给江野一个球,他稳稳接在手里,转头走向中线,“赢了再问你要吧。”

旁边看着俩人对话的方丽一脸“嗑到?了”的表情,“跟小?情侣腻歪似的。”

宋清弥:“……”

她的脸“腾”一下?热起来,旋即大脑里灵光一闪,气得跺脚。

要什么奖励啊?!

不给他奖励难道?他就不赢杨洛了吗!

狗东西,又被他套进去了。

-

一声哨响,比赛开始。

跳球阶段文理学院拿到?球权,控球后卫杨洛开始运球,向平大队篮下?发起进攻。

场内欢呼雀跃声随着运动员开始运动而?愈发清晰,体育馆内是一片热浪的海洋。

文理学院是东北赛区的劲旅,攻击力?不容小?觑,平大队本场重?点在于?防守,开局就开始采取紧逼策略。

杨洛攻不到?篮下?,球几次传到?队友,又被传回来,24秒要到?了,他看了眼计时器,只好站在三分线外干拔三分。

江野就在眼前干扰,手上失了准头,投了个三不沾。

球权被蒋川收下?,传给江野,江野给队友讲好站位,然后发起进攻。

他的球风强势,基本功又扎实,平时那么高?大的一个人,运起球来相当灵活,泥鳅一般晃过对方防守队员,在文理学院篮下?,顶着高?大的中锋反手上篮。

球进。

全场欢呼。

从?第一个球开始,江野不仅带动了球队的气势,也调动起全场热情。

因为个人能?力?出众,江野是平大最有得分能?力?的外线球员,因此掌握着很多球权,平大的技术特点也很单一:拿到?球权,然后交给江野组织进攻;进攻队形被打破的时候就靠着突出的个人能?力?防守。

因此,三投三中后,比分6:0,开局不到?两分钟,给文理学院打暂停。

请求暂停的哨声一响,全场欢呼声一阵高?过一阵,就连很多文理学院的死忠粉也为之震撼。

“好稳的球风。”

“这就是ncaa运动员的实力?吗!”

“太帅了,我一个男的都心动。”

江野是个个人能?力?很突出的球员,同时也是很罕见的有“观众缘”的运动员,很能?轻而?易举抓住在场观众的眼光。

暂停回来,文理学院改变防守策略,针对江野从?两人防守到?四人防守。

防守强度相当之大,要知道?一个球队上场的才五个人!

在高?强度的防守下?,江野的进攻效率有所下?降,但随之而?来的后果是,文理学院在防守上用了太多人力?,导致进攻效率也下?降。

第一轮结束后,平江大学和平江文理学院的比分是26:24。

中场休息阶段由平江大学拉拉队进行表演。

啦啦操是从?美国流传进来的一种文化,主要是表现身体健康美的

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