第363节

的，他都在心中记下对方的名字。准备这一波威胁不成功的话，就把名单提供给李斯，安排钓鱼执法。至于熊郎官一行人，必提。

其他朝臣对视一眼，上前低声与姚郎官交流。

……

姚郎官爆出杠精+挑拨离间的战斗力后，朝臣们风声鹤唳。

他们在外不敢多提及春令半个字，也不敢多想，就怕一时口嗨，被六国遗族案件牵连。

也就张婴还对春令迎难而上，抓耳挠腮地思考春令这题要怎么解。

是的，王绾将这一道春令改成题，让张婴写分析。

这事还得从两个月说起。

自从张婴开玩笑地与扶苏说起《抡语》后，扶苏先是迅速拎着他与束脩找王丞相拜师，再之后带着他前往蒙家好生交流了半个时辰。

再之后的两个月，张婴被安排得明明白白。

每日上午，张婴处理完政务后，将前一日练习完的字帖送入王相府邸，诵读一个时辰书籍，并且针对当日所读，讲几句心得体会体会。

每日下午，王绾会带着他行走在市集、乡野之间，针对市集定价等，随机聊聊不同政令带来的民生优劣，不过最近多是在处理野人们下山后的就业问题。

每日傍晚，一三拜访王家府邸，二四拜访蒙家府邸，再休息三个傍晚，依次轮流。

在蒙家的时候，蒙武先让自家同龄孩子与张婴玩一会骑马或者蹴鞠等体力游戏。

最后一个时辰，蒙武会笑眯眯地拿出沙盘，以及从九原新鲜寄送过来的军情信息，给孩子们模拟还原九原的一个战场条件，让张婴与蒙家子们一起分析匈奴方面的战争，并且进行两军对抗。

在王家府邸时，王相会针对朝堂颁布的政策，挑出比较有争议的来询问张婴，每隔七日上交一次作业。

如果王相只是问些寻常问题，比如，为何私人不可以贩盐？以及姚郎官为什么要推行公布春令？他们的目的是什么？

张婴也不慌，就当在做阅读理解，不知道也能胡扯些话上去。

但是不……

王丞相在阐述完背景概要后，他不光会问问题，还会随机说一两句之前没提过的话，然后让张婴判断。

比如这一回问的与六国余孽春令相关。

“xxxx”这一句话，是姚郎官，熊郎官还是哪一位郎官说的？

这人在说这话时立场如何，如果要达成陛下抓逆贼的目的？

这句话能不能合理利用？

……

张婴从拿到王绾的问题后，脑子里的问号就没有减少过。

又来了！谁能通过一句话就猜到是哪个朝臣说的呀！