第22节

连久被他们激励得有了自信：“有很多人喜欢那位妖神的画，花了很多钱买去，后来妖神发现那些都是坏人，所以生气了，于是那些人买去的画都变成了白纸，花的钱都打了水漂！”

孩子们非常捧场地鼓掌。

连久最后点题拉回重点：“妖神们平时就跟普通人一样在人类世界生活，过平常人的日子，像是亲人朋友一样，比如会一起过中秋，但是每个妖神的脾气性格都不一样，有些妖神还会跑到朋友那里蹭月饼吃，接下来，老师就给小朋友说说，什么是月饼，一般要怎么做。”

发散的思维被连久轻而易举地拉了回来，司阑靠着墙笑了声。

而一边在忙着养猪一边也在看直播的貔貅：“……”

感觉膝盖狠狠疼了一下。

都怪那只犼！

看幼儿园直播的网友们没想到连久真的能编出妖神的故事来，而且听起来还十分合理。

【别说孩子了，我都听进去了哈哈哈。】

【给小孩子们说这种虚拟的故事好吗？还小妖怪，传输错误的认知怎么办？】

【前面的能不能醒醒，你是没有童年吗？】

【对啊，小孩子的世界不就是需要天马行空吗？】

【其实不管是什么神，都是一些编纂出来的，希望的化身，所以并没有什么不好的地方。】

【哇，听你们这么说，我突然能t到这个幼儿园教学方式的意义了，虽然条件很苦，但是幼儿园一直给孩子们最自由的环境和思考诶！】

【我不同意，因为我小时候没有！】

很快，妖怪幼儿园教学方式就上了热搜。